20.08.1998:
Sammendrag Problembasert læring (PBL) krever mange lærere og mye tid. Gjennom Tidsskrift for Den norske lægeforening har detkommet frem at det er en generelt positiv holdning til denne undervisningsformen blant lærere og studenter. Somrepresentant for subspesialistene med mange jern i ilden innenfor...