20.09.1996:
Sammendrag Den livslange læringen hos ferdig utdannede leger foregår først og fremst gjennom egne erfaringer og selvstyrtelæringsaktiviteter. Tradisjonelle former for undervisning og kunnskapsformidling har mindre innvirkning pålæringsutbyttet. I denne oversikten redegjøres det for modeller og...