Faglig forankring
– Tror du endringen vil få betydning når det gjelder spesialistutdanningen?
– Dette er jeg noe usikker på, men generelt har fokus i helseforetakene ikke ligget spesielt mye på å legge tilrette for en god utdanning for utdanningskandidatene. Gjennom en styrket legeforening kan man håpe at helseforetakene innser viktigheten av at yngre leger er mer enn bare arbeidskraft, og at en god utdanning er en forutsetning for god ettervekst og utvikling av helsetjenestene.
– Hva med internundervisningen i sykehusene?
– I ytterste konsekvens kan man håpe på at vi får flere av våre kolleger til å gå inn i ledende posisjoner i helseforetakene, der de setter internundervisningen øverst på agendaen. Jeg tror at vi har en stor jobb å gjøre for å få flere av medlemmene til å ta mer ansvar og at vi gjennom dette får en mer faglig forankret ledelse av vår sykehus.
– Hvilke tanker gjør du deg når det gjelder å utvikle faglige veiledere?
– Dette er et meget viktig punkt. I dag har vi internmeldesystemer som tildels ikke fungerer særskilt bra. Vi har en rekke registre og det arbeides på mange fronter for å forbedre kvalitetsarbeidet. Jeg har stor tro på at vi må bli mye bedre til å hjelpe hverandre kollegialt med å forbedre oss. Ved at vi har kolleger som vi har tillit til fra andre sykehus, hvor vi kanskje gjensidig gjør «audits» innenfor spesielle områder, tror jeg det kan ha svært positive effekter. «Nye» øyne ser mer enn de som går i det samme hver dag. Slike systemer kan vi finne f.eks. i England gjennom Royal college of surgeons. Jeg har stor tro på denne modellen. Å utvikle faglige veiledere, vil være en måte å komme videre på, sier Tom Glomsaker.